2016年冬ー北海道札幌市。 将来を見出だせず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択肢として創成川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることかできるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくはない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 翌2017年春ー北海道大学附属病院産婦人科。雪も解けて春の暖かさもましたこの頃、一人の女の子が産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりと見えているではないか。 雅司は生まれたばかりのその小さな命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくない。 いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹していくことに希望を見いだすのであった。

2016年冬ー北海道札幌市。 将来を見出だせず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択肢として創成川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることができるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。 次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくはない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 それから半年後の2017年春ー北海道大学附属病院産婦人科。 雪も解けて春の暖かさもましたこの季節、一人の女の子が産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりと見えているのであった。 雅司は生まれたばかりのその命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくはない。いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹することに希望を見いだすのであった。

2016年冬ー北海道札幌市。 将来を見いだせず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択肢として創成川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることができるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。 次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 それから半年後の2017年春ー北海道大学附属病院産婦人科。 雪も解けて春の暖かさもましたこの季節、一人の女の子が産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりとみえているのであった。 雅司は生まれたばかりのその命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくはない。いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹することに希望を見いだすのであった。

2017年冬ー北海道札幌市。 将来を見出せず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択として創成川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることができるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。 次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくはない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 2017年春ー北海道大学附属病院産婦人科。 雪も解けて春の暖かさもましたこの季節、一人の女の子か産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりとみえる。 雅司は生まれたばかりの小さな命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくない。 いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹することに希望を見出だすのであった。

2017年冬‐北海道札幌市。 将来を見出せず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択肢として創生川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることができるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。 次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 2017年春-北海道大学附属病院産婦人科。 雪も解けて春の暖かさもましたこの季節、一人の女の子が産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりとみえる。 雅司は生まれたばかりの小さな命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくない、いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹することに希望を見出すのであった

2017年冬‐北海道札幌市。 将来を見出せず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択肢として創生川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることができるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。 次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 2017年春-北海道大学附属病院産婦人科。 雪も解けて春の暖かさもましたこの季節、一人の女の子が産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりとみえる。 雅司は生まれたばかりの小さな命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくない、いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹することに希望を見出すのであった

2017年冬‐北海道札幌市。 将来を見出せず生きることに絶望した田中雅司(29歳)は、最良の選択肢として創生川で投身自殺を図った。 自殺にいたる過程のなかで雅司は「もし生まれ変わることができるとするならば、もっとマシな人間になりたい」との願いを膨らませていた。 自分の人生は落伍者そのものであった。 次に生まれ変われたならば自分のような人生はなんとしても歩んでほしくない。 そのような願いを新しい命に託した雅司はこれまでの過去を悔いるかのようにその生涯を閉じることになった。 2017年春-北海道大学附属病院産婦人科。 雪も解けて春の暖かさもましたこの季節、一人の女の子が産声をあげた。 涼花(すずか)と名づけられたその女の子の視線には、生まれたその日から雅司の幽霊そのものがはっきりとみえる。 雅司は生まれたばかりの小さな命に自分がたどってきた人生を歩んでほしくない、いやこの娘なら絶対に自らの人生を己の力で切り開いていくことができる。 そう確信した雅司は、涼花を見守りつつも時にはパートナーに徹することに希望を見出すのであった

今回の詩は過去から現在に至るまでの自分の欲求や心情、将来への希望を詠った自由詩です。 また若くして世に出たいという願望ならびに年をとっていくことの恐ろしさ、老いへの不安もこの詩で取り上げています。 さらにこの詩では〈自分自身の存在意義〉を問いかけていくと同時に〈新しい自我〉や〈自分自身のアイデンティ〉を確立することの大切さも訴えています。

今回は詩のジャンルに挑戦して見ました。 この詩は日頃オフィスでやらなければならない仕事があるのに睡魔と闘わなければならない心情を詠ったものです。 人間の日常生活は〈やるかやらないか〉という選択と〈自分と闘わなければならない〉という格闘の連続です。 この詩の主人公は目の前にやらなければ仕事があるのに〈睡魔〉という誘惑に踊らされてしまう。 しかしながら自分自身の将来・家族・収入のためにも眠たくても眠たくてもそれを乗り越えなければなりません。 そのためにも主人公は眠気の誘惑に打ち勝って目の前の仕事を片付けることにします。 主人公は〈眠たくても眠たくても絶対に寝ない〉という選択肢を選び仕事を片付けるために自分と闘うことにしたのです。 なぜまた詩作にまで広げたかどいうと、自分自身の身体的表現を文章に現したり現代社会の閉塞的な状況を書き写す手段として〈詩〉というジャンルが最適と考えたからです。 これからも連載小説〈涼花〉やエッセイ〈私的作家論〉はもちろんのこと〈詩〉や〈評論〉の分野にもチャレンジしていきたいと考えています。

日本の作家は諸外国のそれと比較してみても大学であらゆる分野の“学問”を習得していないきらいがある。 また日本文学史に残る文豪と呼ばれる人たちのなかには“中退”して学問の習得をやめてしまった人たちも数多くいることに気づかされる。 しかしながらこれからはどこかの大学を卒業/中退したよりも大学でどんなことを勉強してきたのかなどということが問われることになっていると考えている。 また近年の大学改革でも我が国の大学教育が学部別・学科別に分断された蛸壺的になっていることが指摘されておりまた人文社会科学の教育のあり方そのものが問われている。 筆者は学生のころから将来“物を書く仕事”に従事していきたいと考えていたころから学部生時代に歴史学や社会学、法学・政治学などといったありとあらゆる分野の学問の習得に専心していた。 このような経験を踏まえるかたちでこれから文学を生業とする人たちは文学以外の学問にも絶えず目をむけて幅広い識見をそなえることの重要性を指摘している。 今後とも“文学”のディプシリンにとらわれた蛸壺的もしくは古いスタンスに固執した懐古趣味的な態度では到底やっていくことが難しいとも考えている。 “学ばざるもの食うべからず”その一言に尽きる。